問 – 余海峯 David | 物理喵 phycat

當我們的小孩問問題，我們有耐心回答他們嗎？當我們不懂得回答時，我們會老實承認、敷衍了事，或責怪他們多問題？

我小學時，曾試過問老師問題，被老師罵我「啱啱先教完，點解又唔識？係咪冇聽書？」當我們叫小孩子讀書，我們的心態是希望他們多學習嗎？可是，為何我們有時卻不喜歡他們發問？

我們從書本上學習知識。書本，是人類最偉大的發明。透過書本，我們能夠窺見前人的思海、學習未所聽聞的知識。可是，在知識被發現之前，我們無書可讀。獲得知識的終極途徑，就是發問。

問問題，是因為我們不知道、因為我們想知道。有些問題，我們可以由已知的知識去推敲答案。有些問題卻不然。這些問題，可能是無解的、或靠當下的知識無法解決的。這些問題，我們非但不應迴避，更應多深入思考。因為這種問題，就是通往新知識的途徑。

十七世紀，人類仍不知道星辰運行的原因。牛頓看見蘋果從樹上掉下來。他抬頭仰望，看見月亮。

「為什麼月亮不會掉下來？」

這個問題，看似無聊。日月交替，明月高掛天際幾千年，從不變改。但想深一層，我們知道天體運行規律，並不代表我們明白它。牛頓發現，根本無人明白為何月亮不會像蘋果一樣往下掉，沒有人知道答案。那麼，就去尋找答案吧。

牛頓發現了萬有引力定律，原來日月星辰都依循同一條方程式運動。哈雷訪問牛頓，嘆息世上沒有人知道彗星的運動軌跡。牛頓卻說：「那很簡單，是個橢圓形。彗星和其他所有星體，都依循我發現的平方反比律運動，絲毫不差。」

300 年後，一位名叫愛因斯坦的年輕人，思考如果他能夠騎在一道光線之上，會看見什麼。

「我們會看見一個靜止的電磁波嗎？」

可是，電磁波動方程告訴我們，這不可能。最後他發現了相對論，推翻了牛頓運動定律。

沒有人一出生就知道知識。沒有人能夠讀完所有書本，也不可能學習所有知識。可是，我們能夠思考，而發問就是激發思路的最好方法。我們在地球的生命演化舞台中脫穎而出，其中一個原因是我們的好奇心。發問，是我們仍舊保有這好奇心的證據，是我們引以為傲、所以為人的證明。

下次，當小孩子問「為什麼？」誰知道這個問題會帶領我們走到那裡去？

問